安妮花师训感言: 在路上,安妮花开

来源:Anniekids 2015-06-17

安妮花的培训,怎么定义呢?——和我以往参加过的可是大不相同。大学毕业工作十年来,我参加过的培训实在数不清,其中也不乏收获颇丰的。可是为期十五天的安妮花教师竞赛培训,唯有这一次,是的唯有这一次的培训的强度、容量是最大的。在这次培训中,光一个笔记本我就记了八十…

安妮花的培训,怎么定义呢?——和我以往参加过的可是大不相同。


大学毕业工作十年来,我参加过的培训实在数不清,其中也不乏收获颇丰的。可是为期十五天的安妮花教师竞赛培训,唯有这一次,是的唯有这一次的培训的强度、容量是最大的。在这次培训中,光一个笔记本我就记了八十八页,这还不包括各种资料上的笔记。这十五天里我们十二点之前就没有睡过觉,第一周更是几乎每天到夜里两三点,有一个老师还熬了一个通宵。每天白天听一天的课,到了晚上都会有相关的作业。我们如此努力,如果大家觉得我们只是为了竞赛中能有一个好成绩,那就大错特错了。


不过开始我也是这样想的,来了嘛,就不能在全国的安妮花面前丢咱晴朗馆的人。可是第一天开始,我就发现这个理解跑偏了。这是一次竞赛,每个人都在积极准备着自己的东西;这又不是一次竞赛,因为每个人到了现场更多的是在吸收安妮花已经提升了的,而我们还不了解的东西。名次不是重要的,重要的是来了就要有收获。


这样的转变,不是靠每个人提高觉悟就能做到的。安妮花体系一路走来,不仅仅引领了英语启蒙的理念,更是在不断完善提高。而在这个过程中,竟然没有硬伤式的修正,这不能不归功于安妮鲜花深厚的理论功底和认真务实的人格魅力。


我从公校被安妮鲜花吸引出来,开始时是因为这对海归夫妇的理念,是因为他们的成就。安妮鲜花主张用母语的方式学英语,以阅读为主线、双语思维同步发展,他们建立了藏书达50万册的少儿图书馆……这些让我决定要用更科学、轻松、高效的方法帮助孩子们学英语。


而进来之后,尤其是参加了这次培训之后,我才能深切地体会到:安妮花是一套真正把阅读落到实处的课程体系。也是这次培训让我觉得自己是多么地out!因为短短半年的时间,安妮花已经不是我之前印象中的样子了。我对安妮花最初的了解是磨耳朵,是strong start,而如今安妮花要让我们的孩子不但 learn to read,

更要像国外的孩子那样能够read to learn。我原以为阅读就是阅读,就是如何去体会作者的思想。而安妮鲜花告诉我们阅读是与写作紧密相连的,我们要让孩子在阅读中学会如何去写作。回想起我过去在初中如何指导学生写作文,这让我深深的感到汗颜,感到公校教育的无力。


我们总在说要提高学生的能力,总在说授人以鱼不如授人以渔。可是我们的实际行动却总是在告诉孩子应该这样、应该那样。在这样的条条框框中,孩子又如何能够自我发展呢?在我们的实际行动中是不是真的认可构建主义,是不是真的让能力在孩子身上生成呢?


这次的培训让我看到,安妮花的教学体系是可以做到的。


孩子能力的提升是呈螺旋式上升趋势的,所以我们不要想在一节课甚至短时间之内让孩子通过你的教授有什么能力上的收获。我们的初中英语教材也有让孩子循环回顾的设计,可是我们的实际教学制度却无法容忍孩子今天这节课这个知识点学不会。但是在安妮花的教学体系中,充分尊重了这种能力提升规律。有循环,有重复,有提升。我们给孩子的不是孤立的一节课,而是一个遵循科学理论的课程体系。同时,我们可以把大量的资源提供给孩子,孩子在不断的体验中,完成他自己的能力提升与内在建构。


都说中国家长功利,可是看看北美的这句阅读名言大家又作何感想?Leader is reader.(领导者是阅读者。)阅读是成功者必备的能力。我们大家都知道阅读很好,可是阅读怎么好,如何才能会阅读,这些问题就不是一般人能解答得了的了。在《打造儿童阅读环境》这本书中讲到,只有书是不够的,成人是孩子阅读中的重要角色。所以我们安妮花的老师要依托于科学的课程体系,依托于专业的培训指导,成为专业的能够指导、协助孩子阅读的成年人。


安妮妈妈说过,她把北美的英语学习模式带回中国,希望能有更多国内的孩子用科学、轻松、高效的方式学会和使用英语这种工具。很荣幸我可以成为安妮花大家庭中的一员,通过严格的训练和考核,让我成为一个合格的安妮花家庭培训师和教师,我愿意把这样科学、轻松、高效的方式带到济南,在我们济南的安妮花阅读馆,让我们自己身边的孩子受到不一样的教育,体验到真正的安妮花体系的魅力,让我们的每个孩子都拥有最强大的核心竞争力,和全国的安妮娃同步,拥有双语思维,与世界同步。


离开公校,我更愿意成为一名真正的教育者,站在更高的山峰,获得了更高的眼界,走上了一条更宽广的道路,我愿意在这条路上,跟大家携手,坚定地走下去,且行且思,静听花开。

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